Skip to main content

Интенсив «Играем с детьми в приходской общине»

Первоначальная цена составляла 8500,00 ₽.Текущая цена: 4500,00 ₽.

Игровые методики в приходской деятельности

Объем курса: 36 часов
Формат работы: Онлайн
Длительность: 9 июня – 30 июля

После записи участники семинаров приглашаются в закрытую группу в Телеграмм и/или ВКонтакте (приглашение и все необходимые для работы инструкции придут по электронной почте).

Цель – сформировать у приходских педагогов целостную профессиональную компетенцию в области разработки и применения игровых методов в приходской деятельности с детьми разных возрастных групп (от дошкольников до подростков), обеспечив переход от стихийного использования игры к ее осознанному и целесообразному применению как инструмента педагогического сопровождения детей.



Расскажите о нас в соцсетях:
Описание
Дополнительно
Описание

Что включает в себя интенсив?

  • 15 авторских лекций и мастер-классов от ведущих педагогов-практиков
  • 1 групповое творческое задание
  • 1 креативную сессию
  • 1 семинар в формате ответов на вопросы
Организатор и ведущий интенсива:
  • Иеромонах Геннадий (Войтишко), руководитель сектора приходского просвещения Синодального отдела религиозного образования и катехизации, главный редактор и соавтор ЕУМК "Бог и человек: движение навстречу"
Приглашенные эксперты:
  • Дарья Дмитриевна Кочкина, специалист сектора приходского просвещения Синодального отдела религиозного образования и катехизации, соавтор курсов ЕУМК "Бог и человек: движение навстречу"
  • Ольга Дмитриевна Стельмах, Специальный психолог, психолог- конфликтолог, детский психолог, педагог-психолог высшей категории, психолог-игротерапевт
  • Мария Владимировна Носова, детский практикующий психолог, игропедагог, соавтор курса "Православие для малышей" (ЕУМК “Бог и человек, движение навстречу”)
  • Тарас и Юлия Лагутинские, руководители подросткового клуба «Пилигримия» Патриаршего центра духовного развития детей и молодежи
  • Егор Коврижкин, директор детского православно-ориентированного лагеря “Звезда Вифлеема”, руководитель клуба для детей и подростков “Самоделкин”
  • Анна Геннадьевна Рудь, руководитель отдела просвещения Иркутской епархии

Что будет рассмотрено?

  • Роль игры как неотъемлемой части педагогического сопровождения ребенка
  • Способы эффективного использования игровых методик в приходской деятельности
  • Современные проблемы и потенциал игровых методов в решении задач приходского образования
  • Психофизиологические особенности детей разных возрастов и их связь с игровой деятельностью
  • Методика выбора и адаптации необходимого для ребенка игрового метода, соответствующего его потребностям
  • Технологии проектирования и проведения игр различных типов: сюжетно-ролевых, народных, настольных, подвижных, тренинговых и т.д.
  • Способы вовлечения подростков в со-творчество через разработку игр и приходских праздников
  • Технология организации детского приходского лагеря: с чего начать и что учесть
  • Способы устроения летнего досуга с детьми на приходе

Что слушатели интенсива получают в результате?

  • Сертификат, имеющий значение для профессиональной аттестации
  • Доступ к уникальным лекционным и практическим материалам (открыт в течение 3 месяцев после завершения курса)
  • Консультации и прямую поддержку экспертов
  • Опыт работы в группе и создания творческого проекта для приходской деятельности 
  • Вход в профессиональное сообщество приходских педагогов

Обратите внимание! 

Для каждого дополнительного педагога от одного прихода предоставляются существенные скидки. 

По индивидуальному запросу может быть предоставлена льгота для участия в каждом блоке семинаров. 

Для этого напишите на почту info@nastavnik.onl.

Программа

цикла практических семинаров “Играем с детьми в приходе” (Игровые методики в приходской деятельности)

Установочный блок

  1. Вводная лекция о концепции педагогического сопровождения детей в приходской общине. О специфике наставления в вере детей разного возраста. О значении игровых методов в приходской деятельности. 2 ч
  2. ⁠Понятие игры. Психофизиологические особенности детей разных возрастов и их связь с игровой деятельностью. Феномен игры с точки зрения возрастных потребностей детей. Классификация игр по возрастному признаку. Развитие игровой деятельности детей по возрастам. 2 ч

Игры с дети дошкольного и младшего школьного возраста

  1. Особенности развития ребенка посредством игры в семье. ⁠Манипулятивные игры с малышами. 2 ч
  2. Проблемы настоящего времени, связанные с игровой деятельностью дошкольников и младших школьников. Чем может помочь приходской педагог? Сюжетно-ролевая игра с дошкольниками. 2 ч
  3. Настольные игры и игры по правилам (возможность изменения правил; многофункциональность). Подбор игр под необходимые цели. 2 ч
  4. Народные традиционные игры с малышами и детьми младшего школьного возраста. 4 ч

Игры с детьми подросткового возраста

  1. Народные традиционные игры как способ работы с современными подростками. 2 ч
  2. Настольные игры. Приходские игротеки. Квесты в приходе с детьми. 2 ч
  3. Городские лагеря и тренинги общения с подростками. 2 ч
  4. Подвижные и спортивные игры с детьми в приходе. 2 ч
  5. Разработка приходских игр и праздников самими подростками. 2 

Лето с детьми в приходе

  1. Летний приходской лагерь с детьми: от задумки до реализации. Опыт практиков (с чего начать, типы лагерей, тема лагеря и разработка программы, текущие педагогические задачи, планирование и этапы подготовки, принципы организации уклада жизни в лагере, техническая подготовка, итоги). 4 ч

Творческий блок

  1. Разработка проекта “1 летний день в приходе”/”Летние выходные в приходе/с приходом”. 4 ч
  2. Креативная сессия (анализ проектов). 2 ч

Заключительный блок 

Итоговый вебинар. Ответы на вопросы. 2 ч

Итого: 36 ч



Дополнительно
Добавлено в корзину Просмотреть корзину Оформить